포털사이트에서 원하는 뉴스만 보는 방법, 중장년층을 위한 IT 재교육에서 알려줘요

현대 사회는 ‘정보의 홍수’ 시대라고 불릴 만큼, 수많은 뉴스와 콘텐츠가 매일 쏟아지고 있습니다. 스마트폰이나 컴퓨터를 켜기만 해도 포털사이트 메인화면에 다양한 기사들이 자동으로 노출되고, 클릭 한 번 없이도 뉴스 제목이 줄줄이 나열됩니다. 하지만 이런 환경이 반드시 편리하다고만 할 수는 없습니다. 특히 중장년층의 경우 관심 없는 기사나 자극적인 연예 뉴스, 복잡한 정치 기사를 접할 때마다 혼란을 느끼거나 피로감을 호소하는 경우가 많습니다.

 

이러한 문제는 관심 있는 주제의 뉴스만 선별해서 볼 수 있는 방법을 모른다는 데에서 비롯됩니다. 많은 포털사이트는 사용자가 관심 있는 분야를 선택해 맞춤형 뉴스 피드를 구성할 수 있는 기능을 제공하고 있지만, 중장년층에게는 이 설정 과정 자체가 생소하고 어려운 작업처럼 느껴질 수 있습니다. 뉴스 카테고리 설정, 채널 구독, 필터링 기능 등이 낯설고 복잡하게 느껴지기 때문입니다.

 

바로 이런 이유로 중장년층 IT 재교육 프로그램에서는 '뉴스 맞춤 보기' 기능을 중심으로 실습형 교육을 제공하고 있습니다. 뉴스는 단순한 정보가 아니라 세상을 이해하고 나를 둘러싼 환경을 읽는 수단입니다. 따라서 자신에게 꼭 필요한 뉴스만 선별해 읽는 능력은 중장년층의 정보 해석력과 삶의 질을 높이는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 아래에서는 중장년층 IT 재교육에서 포털사이트 뉴스 설정을 어떻게 배우고, 실제로 어떤 효과가 있는지 구체적으로 설명하겠습니다.

 

 

뉴스 피드를 설정하는 법부터 알려주는 중장년층 IT 재교육의 기초 수업

많은 중장년층이 포털사이트의 뉴스 화면을 ‘자동으로 정해진 뉴스가 나오는 공간’이라고 생각합니다. 하지만 실제로는 네이버, 다음(카카오), 구글 뉴스 등 주요 포털에서는 사용자가 직접 관심 주제를 설정하여 나만의 뉴스 피드를 구성할 수 있는 기능을 제공하고 있습니다. 중장년층 IT 재교육의 기초 수업에서는 이 기능을 어떻게 설정하고 활용하는지 단계별로 알려줍니다.

 

수업은 먼저 각 포털사이트에 로그인하는 방법부터 시작됩니다. 계정이 없는 경우에는 회원 가입부터 도와주고, 비밀번호 관리와 보안 설정도 함께 알려주기 때문에 기본적인 계정 관리 능력도 함께 향상됩니다. 이후 포털사이트 앱(예: 네이버앱, 다음앱, 구글앱)을 설치하고, 뉴스 화면을 여는 방법과 기사 화면 구성에 대해 설명합니다.

 

중장년층 IT 재교육에서는 특히 ‘MY 뉴스’ 또는 ‘관심 주제 설정’과 같은 메뉴를 어떻게 찾고, 어떤 방식으로 관심사를 선택하는지 실습 중심으로 진행됩니다. 예를 들어, 경제, 건강, 여행, 음식, 생활정보, 지역 소식 등 각자가 원하는 주제를 클릭하고 저장하는 과정을 직접 경험합니다. 이후 메인화면에서 선택한 주제에 맞는 뉴스만 보여지는 변화를 체험하면서 설정의 효과를 직접 확인할 수 있습니다.

 

이 과정은 단순히 설정법을 알려주는 것이 아니라, 뉴스를 읽는 행위 자체에 주도성을 부여하는 교육으로 이어집니다. “이제는 내가 필요한 정보만 골라서 볼 수 있다”는 인식은 정보 소비 습관에 큰 변화를 주며, 디지털 정보 환경 속에서 중장년층이 스스로 선택하고 판단할 수 있는 힘을 키우는 데 기여합니다.

 

실생활에 유용한 뉴스 구독 활용법, 중장년층 IT 재교육에서 직접 배워봅니다

뉴스를 맞춤 설정하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 실생활과 관련된 정보를 어떻게 효율적으로 구독하고 활용할 수 있는지도 매우 중요한 포인트입니다. 중장년층 IT 재교육에서는 포털사이트의 뉴스 구독 기능을 통해, 건강, 부동산, 금융, 연금, 지역 행정 소식 등 중장년층에게 실질적으로 필요한 정보를 찾아보고 저장하고 공유하는 방법까지 실습합니다.

 

예를 들어, 네이버 뉴스에서는 ‘구독 MY 뉴스’ 기능을 통해 특정 언론사나 주제별 뉴스 채널을 직접 선택할 수 있으며, 다음 뉴스에서는 ‘Pick 뉴스’ 또는 ‘내 뉴스’ 기능으로 나만의 뉴스 공간을 만들 수 있습니다. 교육에서는 이런 기능을 활용해 건강정보 전문 매체, 지역신문, 시사주간지 등 자신에게 유용한 콘텐츠만 모아보는 방법을 실제 포털 앱에서 실습합니다.

 

또한 ‘스크랩’, ‘저장’, ‘공유’ 기능을 활용해 중요한 뉴스를 메모처럼 저장하거나 가족과 공유하는 방법도 함께 익히게 됩니다. 어떤 교육생은 연금 정책 변동 뉴스를 저장해두고 자녀와 공유하고, 또 다른 분은 건강 칼럼을 주기적으로 모아 본인의 운동 루틴에 적용했다고 말합니다. 단순한 읽기를 넘어서 뉴스 정보를 활용하는 능력까지 확장되는 경험이 중장년층 IT 재교육의 실질적인 가치입니다.

 

뿐만 아니라, 알림 설정을 통해 특정 키워드(예: ‘국민연금’, ‘건강검진’, ‘재난지원금’) 관련 뉴스가 업데이트되면 바로 스마트폰으로 알림을 받는 기능도 배웁니다. 이러한 실습은 중장년층에게 능동적인 정보 소비 습관을 형성해주며, 디지털 뉴스 환경을 능숙하게 활용할 수 있는 기반이 됩니다.

 

디지털 뉴스 읽기의 자신감, 중장년층 IT 재교육이 만들어낸 긍정적 변화

포털사이트에서 원하는 뉴스만 보는 능력을 갖게 되면, 중장년층의 일상은 눈에 띄게 달라집니다. 단순히 정보를 더 많이 얻게 되는 것이 아니라, 내가 원하는 정보에 빠르게 접근하고, 그 내용을 실천에 옮기는 능동적인 자세가 생기게 됩니다. 이는 중장년층이 디지털 정보 환경 속에서 주체적으로 설 수 있는 중요한 계기가 됩니다.

 

중장년층 IT 재교육을 통해 뉴스 설정과 구독 방법을 익힌 수강생들은 이제 자신만의 ‘디지털 뉴스 루틴’을 만들게 됩니다. 아침마다 건강 뉴스 3개, 지역 소식 2개, 부동산 시장 동향 1개를 읽는 루틴을 갖거나, 매주 일요일마다 스크랩한 뉴스들을 정리해보는 습관이 생기기도 합니다. 이런 루틴은 단순한 정보 소비를 넘어서, 디지털 문해력과 자기 주도 학습 능력을 함께 향상시키는 효과를 가져옵니다.

 

또한 스마트폰 활용에 자신감이 붙게 되면서, 이전에는 꺼려했던 기능들도 점점 익숙해지고 있습니다. “이제는 기사를 보고 이해 안 가는 용어는 바로 검색해본다”, “가짜뉴스 같으면 댓글 반응도 확인해본다”는 식의 정보 해석 능력과 비판적 사고력도 자연스럽게 향상됩니다. 이러한 변화는 중장년층이 기술을 수동적으로 받아들이는 대상이 아니라, 적극적으로 활용하는 주체로 거듭나는 과정입니다.

 

결국, 중장년층 IT 재교육은 단순한 앱 사용법 교육이 아닙니다. 그것은 정보를 바라보는 시각을 바꾸고, 복잡한 디지털 세상에서 나에게 필요한 것만 취할 수 있는 ‘선택의 힘’을 길러주는 교육입니다. 뉴스 하나를 제대로 읽고, 그 정보를 이해하고 활용할 수 있는 능력은 지금 이 시대 중장년층에게 반드시 필요한 디지털 역량이며, 그 첫걸음은 친절한 IT 재교육에서 시작됩니다.